异国课程,异国考试的私塾是什么样?——美国Tinkering School

原标题:异国课程,异国考试的私塾是什么样?——美国Tinkering School

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在美国,有如许一所私塾,它异国任何课程也异国任何考试,只有一大堆的木头、钉子、绳子、轮子和各栽各样的工具。在这边,孩子们会一首设计草图、脱手操作,发现题目并解决题目,始末敲敲打打最后完善让人惊喜的作品。这就是吾们今天要介绍的Tinkering School——东敲西打私塾。它的口号是:想、做、修缮(Think, Make, Tinker),它坚信儿童在脱手操作和建设过程中,能学到无可取代的经验和真实解决题目的能力。

私塾创办人Gever Tulley 原本是位柔件工程师,在一次公司圣诞聚会时,他和同事聊首本身幼时候在森林和沙滩的各栽探险经历,感叹现在的孩子都被太甚珍惜在坦然区域内,节制了他们往追求世界和与周围环境互动的机会。而奴役的效果是,孩子们徐徐变成了“消耗者”,而不是别名“生产者”。

所以他发首创办了这所私塾——东敲西打私塾(Tinkering School)。他坚信只要给到孩子工具、原料和肯定的指引,那么他们的想象力和创意会让人大开眼界!

睁开全文

part.1

给孩子一个“东敲西打”的学习空间

在这边,孩子们能够用各栽工具处理实在题目,创建一个独一无二的信任与义务的氛围。从6岁到更高年级的孩子,给他们工具、自治权和空间,他们就 能完善很众迥异的项现在。

例如,门生用二轮运货马车创造出10英尺的过山车轨道,或者是建造出 25英尺高的塔,能让门生触摸到私塾的天花板。

(东敲西打的各栽项现在)

在每次沉浸式体验过程中,孩子们会一首设计草图,脱手操作,解决题目和克服难得,最后完善令人难以置信的作品。

(孩子们设计的草图)

part.2

给孩子一个成长的栖休地

一个益的私塾,答该能激发孩子的学习亲炎,造就孩子的摸索和创造能力。以门生为中央,足够考虑孩子的成长特色,始末盛开、友益的学习环境给门生带来潜移默化的影响。

在这边,脱手制作一艘木船、用帆动力来拉火车、建造一座大树屋、一辆拉风的木质摩托车……异国什么是孩子不克本身脱手做的。

(孩子们脱手做木船、木质车)

在这边,孩子与其说是在建设,新闻中心不如说是在追求和实验,他们疏导、配相符,学习如何在一个团队中做事。未必遇到各栽难得,设计思想难以落实,私塾照样会鼓励他们试错,以积极的心态望待逆境,批准孩子们以“玩的心态”面对各栽不顺手。

part.3

给孩子迥异的项现在体验

Tinkering School在一年的迥异时期都有迥异的项现在,项现在时间长短纷歧,招收对象也纷歧样。

Day Camp

私塾从周一到周五开展沉浸式的建造体验, 迥异年龄段的门生对答的项现在类型迥异。6-14岁的门生参添Regular Week,10-16岁的门生参添私塾的Senior Week,Junior Day Camp只盛开给年龄5-7岁的“修缮匠”。

每一周的项现在都是独一无二的,私塾会给门生进走工具坦然培训,门生们能够往富兰克林广场公园玩游玩,活起程体,从中得到休休。然后回到项现在中,花一个下昼荟萃准备和敲敲打打。私塾赏识每一位门生建造的东西。周五孩子们完善修建项现在后,家长们还能够体验项现在。

这些完善的项现在有:一个以发射塔、火箭和义务控制完善的NASA风格的太空义务;为家长建造迷宫,以及能够送花的重大机器人等等。

Overnight Camp

Overnight Camp是私塾最原首的样子。孩子们整整一周与私塾配相符者一首做事,行使工具和原料来制作重大的制品。

每年Tinker School私塾团队都会策一致些吸引人的项现在。私塾会用一栽抽彩票碰幸运的手段来选择参与者,尽最大能够来原谅更众的成员。

Workshop

做事坊是Tinker School的一个很益的尝试手段,这边足够了挑衅,挑供给孩子们行使新工具,迅速面对及解决题目的机会。

其中One Day Workshops是最常见的一栽形势,孩子们学着坦然地行使新工具,学着一首做事,学着解决各栽题目。

(孩子们参与各栽做事坊的项现在)

Tinkering School异国课程,异国考试,孩子始末脱手实践、自力思考、拓展思想,最后获得知识。私塾偏重锻炼孩子的疏导技巧、配相符以及解决题目的能力,让孩子在实践复兴趣味地往学习,这是相符异日哺育趋势的,对吾们而言如许的哺育不失为一栽值得借鉴的手段。

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posted on 2020-04-29  admin  阅读量:

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